Половые отличия психофизиологических показателей у учащихся первого класса
Abstract
Ключевые слова: внимание, темперамент, выносливость, сердечнососудистая система, половые различия, первоклассники
References
Алифанова Л.А. Соматофункциональный потенциал школьников в зависимости от различных режимов двигательной активности // Гигиена и санитария. - 2000. - №3. - С. 56-59.
Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка. - М.: ВЛАДОС, 2000. -144 с.
Лисина М.
Менчинская Н.Л. Проблемы воспитания, обучения и психического развития ребенка. - М.: МОДЭК, 1998. - 145 с.
Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. - М.: ACADEMIA, 2000. - 420 с.
